Wprowadzenie
Wielojęzyczność to kluczowa cecha Europy, a korzyści wynikające ze znajomości języków obcych są niezaprzeczalne. Umiejętności językowe nie tylko ułatwiają naukę, podróżowanie i pracę na całym świecie, umożliwiając komunikację i integrację międzykulturową, ale także przyczyniają się do podejmowania nowych ekonomicznych i zawodowych wyzwań w ramach Unii Europejskiej.

Od CMC do CMC_E: Historia
Projekt CMC_E ma na celu zachęcenie do jak najlepszego wykorzystania innowacyjnych materiałów opracowanych w ramach projektu CMC (Socrates Programme Action Lingua 2).
Materiały CMC (Moduły 1. i 2. CMC) wspomagają rozwój akademickich umiejętności językowych w języku angielskim i hiszpańskim oraz w mniej popularnych i rzadziej nauczanych językach, takich jak duński, włoski, portugalski, słowacki, aby podkreślić potrzebę poszerzenia społeczności wielojęzycznej. Program CMC został uhonorowany Znakiem Europejskim 2006.
CMC_E idzie dalej, oferując materiały (Moduł zawodowy CMC_E) wspomagające rozwój zawodowych umiejętności językowych.

Aby dowiedzieć się więcej o Celach Projektu, Podejściu, Produktach i Rezultatach, Partnerstwie oraz Wkładzie do Polityki UE, przeczytaj Project Progress Report - Public Part oraz Project Gantt Diagram